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推行“二三三”教研工作方式 促进农村县域课程改革

赵小平

2010科学咨询Engineering被引 0

摘要

教研工作是解决教学改革中的实际问题、为一线教师提供专业服务和指导的基础性工作,是深化教学改革的核心环节。作为基层教研部门,綦江县教科所围绕提高质量、促进发展的工作目标,立足实际,努力探索和实践新课程背景下农村学校教师专

引用本文（GB/T 7714）