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基于博客（Blog）的过程写作法新探

2009陕西教育：高教版Engineering被引 0

摘要

写作是大学英语教学最为薄弱的环节；过程写作法在改善写作方面虽具有不可替代的优越性，但其操作却被传统课堂所限。本文探讨利用博客实施“过程写作法”进行大学英语写作教学，从而发挥其最大的教学优势。

林文娟, Liu Wei. 基于博客（Blog）的过程写作法新探[J]. 陕西教育：高教版, 2009.

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