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略论夸美纽斯“重述法”教学及其启示

陈春莲

2013北京政法职业学院学报Engineering被引 0

摘要

本文就世界近代史上著名教育家夸美纽斯《大教学论》中的“重述法”进行专题研究，对“重述法”进行了解读，对其与“贝尔－兰卡斯特制”的关系进行了阐述，从总体上对其进行了评析，最后论述了其对今天思想政治教育课堂教育教学的启示。

引用本文（GB/T 7714）