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先说清 再写好——浅谈初中作文指导
陶雷
1995基础教育研究Engineering被引 0
摘要
指导初中学生作文,我认为先让学生说一说,再写,比较好。 好在哪里呢? (一)学生的反馈快。在写作前,教师都有所指导的,指导的内容往往都是根据由浅入深、由简到繁,循序渐进的原则,有系统地有计划地传授一些知识。对于这些知识学生领会、理解、接受得怎样,
引用本文(GB/T 7714)
陶雷. 先说清 再写好——浅谈初中作文指导[J]. 基础教育研究, 1995.
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