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《中国近现代史纲要》课实践教学略探——兼论传统文化与思想政治理论课的契合
贾钢涛、武端利
2010传承Engineering被引 0
摘要
加强和改进《中国近现代史纲要》课程的教学,充分体现该课程的资政育人作用,必须紧密结合实际,同时又要注重从传统文化中汲取丰富的教育资源,做到古为今用,使大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘。
引用本文（GB/T 7714）
贾钢涛, 武端利. 《中国近现代史纲要》课实践教学略探——兼论传统文化与思想政治理论课的契合[J]. 传承, 2010.
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