解决学生“只会听课，不会解题”的策略
摘要
许多数学老师常常反映，学生能听懂课，就是不会解题．这是目前数学教学中存在的一个普遍问题．其原因不外乎两个方面． 首先是教师方面．平心而论，一个学生只会听课，不会解题，教师应该负首要责任．一方面是教师讲课时不注意观察课堂，只顾自己口若悬河．学生在听课过程中流露出的对某个知识点的迷惘，得不到教师的及时发现，因而只能是囫囵吞枣地接受知识，在解题时不知从何下手．
引用本文（GB/T 7714）
刘志成. 解决学生“只会听课，不会解题”的策略[J]. 湖南教育：下旬, 2009.
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