“双导师制”在应用型人才培养中实施情况的调查——以嘉兴学院本科会计学专业为例
摘要
以嘉兴学院本科会计学专业为个案，发放问卷和实地访谈，对“双导师制”实施现状进行调查，发现学生对校内导师的满意度高于校外导师等问题，提出“双导师制”应合理定位、学校应完善制度内容、导师应增强责任心、学生应提高主动性的建议。
引用本文（GB/T 7714）
王筱萍. “双导师制”在应用型人才培养中实施情况的调查——以嘉兴学院本科会计学专业为例[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2013.
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