“长三角”交通高职“产学研”合作机制研究基本思路
摘要
由上海交通职业技术学院申报的长三角交通高职产学研合作机制研究课题,列为上海高校优秀青年教师后备人选科研项目,本课题的研究方案和实施计划如下: 一、课题研究的意义 20世纪90年代以来,我国区域发展的一个重要趋势是,突破行政区划界限的经济区域逐步形成并在整个现代化建设中发挥重要作用.长江三角洲地区以城市群迅速崛起、经济规模快速增长引起世人的瞩目,该经济区连续10年以全球领先的经济增长速度推进了该地区的现代化进程,近年来经济融合的势头异常迅猛,一个以上海为龙头、由15个城市组成的世界第六大城市群正在迅速崛起.这个地区面积仅占全国土地面积的1%,人口占全国的5%,却创造了占全国20%的GDP、22%的财政收入,世界500强大跨国公司纷纷落户,近期江浙沪三省市正联手,谋求共同发展,引起各界人士的广泛关注.教育必须为经济建设服务.因此,探索长三角交通高职产学研合作道路对适应社会发展对技术型人才的要求具有积极的意义.
引用本文（GB/T 7714）
Bin Li. “长三角”交通高职“产学研”合作机制研究基本思路[J]. 当代教育论坛：宏观教育研究, 2005.
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