临床中“治愈、显效、好转、无效”研究的统计学处理

2006卫生职业教育Engineering被引 0

摘要

“治愈、显效、好转、无效”的研究模式在基层临床科研工作中较为常见。在卫生统计学中，这一模式的资料属于定性变量中的等级资料。尽管处理这类资料不是难点，但对于对卫生统计学知识知之甚少的基层临床医师来说，处理起来还是有点不知所措。为此，笔者将这一模式的基本统计方法进行总结。

徐承红, 许英姿. 临床中“治愈、显效、好转、无效”研究的统计学处理[J]. 卫生职业教育, 2006.

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