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“和谐课堂”论——基于“和谐社会”构建与素质教育实施的课堂观
彭泽平
2006中国教育学刊Engineering被引 0
摘要
“和谐课堂”是教育和谐、公平的重要体现和要求，它直接表征着教育和谐与公平及其实现度，创建“和谐课堂”是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求。构建“和谐课堂”必须实现“课堂公平”；坚持“以生为本”；体现“教学民主”。
引用本文（GB/T 7714）
彭泽平. “和谐课堂”论——基于“和谐社会”构建与素质教育实施的课堂观[J]. 中国教育学刊, 2006.
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