美术系“教师备课展”述评
摘要
美术系举办教师备课展,引起了不少人的关切,我认为反映是积极的。国画、油画、版画、壁画四个教研室相继按计划举办了备课展,以研究教学、提高教学质量为目的,开展学术讨论。展出的作品显示了教师的整体实力,它展示的视觉效应成为教学的新课程,为教学增添了新内容。备课展已不是单纯意义的教学前的准备工作的考查,而是课堂与展厅,学生与教师有了直接的沟通。教师在课堂上讲授的内容,反复强调的绘画意义有了直接参照。不同的参观者都愿把视觉映象联系到教学中去,教以多种方法,学有实质的内容,传授有了针对的形式。我相信这别开生面的展览证实了意料中的收获。 这是美术系有史以来的第一次备课展。采取什么样的形式?确实议论了一番,通常意义的备课该是讲义和备课笔记之类,也许应该是课徒画稿,再或者是习作等。每一种形式都有一定的教学意义,对教师也都是一种教学工作的检查。但纵观这几年教与学
引用本文（GB/T 7714）
杨春华. 美术系“教师备课展”述评[J]. 南京艺术学院学报：美术与设计版, 1995.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。