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诱思探究教学法在“基因指导蛋白质的合成”教学设计中的应用
狄贤超
2011新课程研究:基础教育Engineering被引 0
摘要
“基因指导蛋白质的合成”这节课的内容复杂且微观,如果仅仅将知识“灌输”给学生,并不能使学生真正理解,学生的学习能力也得不到培养。文章主要介绍如何采用诱思探究教学法进行该节内容的教学。
引用本文(GB/T 7714)
狄贤超. 诱思探究教学法在“基因指导蛋白质的合成”教学设计中的应用[J]. 新课程研究:基础教育, 2011.
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