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浅谈“课堂评价”在小学英语教学中的灵活运用

许利彩

2012大观周刊Engineering被引 0

摘要

学习语言是一个艰辛的过程，要让学生学习的兴趣和积极性持久地保持下去，关键在于在英语教学过程中如何实施评价。经过教学实践，在英语课堂中给予奖励性的评价，进行称赞性的评价和分享性的评价，更能提高英语课堂教学的有效性。

引用本文（GB/T 7714）