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抓切入点，激起学生情绪共鸣——浅谈导入的功能与艺术

王润棠

2013学生之友：小学版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

王润棠. 抓切入点，激起学生情绪共鸣——浅谈导入的功能与艺术[J]. 学生之友：小学版, 2013.

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