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从儿歌《我们在一起》的钢琴教学中看附点节奏的把握

田甜

2013黄河之声Engineering被引 0

摘要

附点节奏的弹奏是钢琴教学中比较常见的技术难点,本文通过对儿歌《我们在一起》的钢琴弹奏教学中,对含有附点节奏的双手配合训练的试验,并结合学前专业学生的特殊性,以寻求一种适合于学前专业学生的附点节奏学习法。

引用本文（GB/T 7714）