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初中思想品德教学中“导学案”使用的有效性

2012时代教育：教育教学刊Engineering被引 0

摘要

探索思想品德教学中的有效教学方式——“导学案”教学模式，做到以“学案”为载体，以“导学”为手段，不断提高学生对思想品德这一学科的兴趣，从而培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯。

ZHANG Li, 周文华. 初中思想品德教学中“导学案”使用的有效性[J]. 时代教育：教育教学刊, 2012.

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