用“涟漪效应”催生好的教育——我的“三度”教育观
摘要
教育是育人的艺术,管理是用人的艺术。无论是教育,还是管理,都跟人紧密相关。教育管理,就是为了更好地育人,更好地用人。作为学校的管理者,我看重涟漪效应。它由美国教育心理学家杰考白·库宁提出,也被称为模仿效应,描述的是这样一种现象:往平静的湖水里扔一块石头,泛起的水纹会逐渐波及到很远的地方。当然,我倡导的并非对规则的破坏,而是对正能量的致敬与效仿。
引用本文（GB/T 7714）
钱永东. 用“涟漪效应”催生好的教育——我的“三度”教育观[J]. 未来教育家, 2013.
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