谈＂五环节教学模式＂在历史教学中的应用--以《从郑和下西洋到闭关锁国》为例
摘要
摘要：“五环节教学模式”的五个环节是：多元导入，明示目标；自主学习，合作探究；质疑问难，展示点拨；盘点收获，拓展提升；反思小结，课堂检测。实施“五环节教学模式”的主要目的是全面推进素质教育，着力打造高效课堂，努力增强教师的课堂教学创新能力，进而培养学生创新精神和实践能力。
引用本文（GB/T 7714）
唐玉霞. 谈＂五环节教学模式＂在历史教学中的应用--以《从郑和下西洋到闭关锁国》为例[J]. 教师, 2013.
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