民族院校《电路分析》课程教学改革与实践——以西藏民族学院为例
摘要
分析了目前民族院校中《电路分析》课程教学过程中存在的问题，结合近年来从事电路分析教学经验和全国大学生电子设计大赛指导经历，从民族院校少数民族学生的特点以及创新人才培养的角度出发，提出了针对民族院校《电路分析》课程教学改革的几条方案。
引用本文（GB/T 7714）
闫刚印, 赵亚妮, Shipeng Li. 民族院校《电路分析》课程教学改革与实践——以西藏民族学院为例[J]. 电子世界, 2014.
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