不求形式新旧 但求教学有效——浅谈历史与社会“问题讨论式”教学法的有效实施
摘要
新课程实施以来，许多教师在开展课堂活动时都有“问题讨论式”教学的运用。文章论述了在课堂教学中“问题讨论式”教学法有效实施的一些探索，旨在引起广大教师对此教学法有效性实施的关注，并在教学中能进一步实践、发展和完善。
引用本文（GB/T 7714）
李丽芬. 不求形式新旧 但求教学有效——浅谈历史与社会“问题讨论式”教学法的有效实施[J]. 读写算（教师版）：素质教育论坛, 2009.
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