凭趣而学，依学而教——浅析提高阅读有效性策略
摘要
动画片等儿童影视作品以其故事性强、表达浅显易懂、语言诙谐幽默、故事结构简单、符合儿童的认知水平等特点,能够极大地激起学生的学习兴趣,哪我们将如何以此开展教学,提高学生阅读的有效性呢？一、凭趣选材,高效备课兴趣的形成有内在因素与外在因素。从影响因素来看,内在因素由学生的个体需求决定,而外在因素是指满足学生个体需求的人或物所具有的价值；从教学角度来看，就是借用教材选用、教学手段两大外力。
引用本文（GB/T 7714）
林华白. 凭趣而学，依学而教——浅析提高阅读有效性策略[J]. 江西教育：综合版（C）, 2014.
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