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语文学习“读”占鳌头

邓丽

2014俪人：教师Engineering被引 0

摘要

阅读是高中语文课程内容的重要组成部分，也是语文教学的重点部分之一，本文主要以现代文阅读为切入点，结合自身教学经验站在教师教学角度对如何帮助学生切实提高语文阅读水平进行研究，并提出几点可行性建议。

引用本文（GB/T 7714）