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数学教学“生活化”的问题探究

张荣

2010成才之路Engineering被引 0

摘要

数学来源于生活，在某种意义上，整个世界就是数学的世界，生活中处处有数学，时时有数学问题的生成。生活中的许多实际问题可以用数学加以解决但是，考虑到实际问题的复杂性和学生的实际，数学应用问题的教学也应该把握一个度。，本文从如何设置生活化的数学问题，培养学生的数学化能力谈了几点，对提高教师应用数学问题的教学有借鉴的意义。

引用本文（GB/T 7714）