感悟思想 发展策略 活化思维——对小学数学“解决问题的策略—转化”教学的思考
摘要
转化是研究和解决数学问题的一种有效的思考方法，是运用事物运动、变化、发展和事物之间互相联系的观点。因此，我们在小学数学教学中，应当结合具体的教学内容，渗透教学转化思想，有意识培养学生学会用转化思想解决问题，从而提高学生的数学能力。
引用本文（GB/T 7714）
周化清, 周敏. 感悟思想 发展策略 活化思维——对小学数学“解决问题的策略—转化”教学的思考[J]. 读写算（教师版）：素质教育论坛, 2013.
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