“绿色大学”视野下的高校户外运动“绿色教育”课程改革审视
摘要
采用了文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,在基于＂绿色大学＂的视野下,结合户外运动教学环境、教学内容、教学方式的特点,探讨了就如何将＂绿色教育＂的教育理念融入户外运动教学中,提出了课程改革设想,以促进大学生环境保护意识、知识、态度、技能、参与等5个绿色教育目标的全面提高。
引用本文（GB/T 7714）
叶常青. “绿色大学”视野下的高校户外运动“绿色教育”课程改革审视[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2011.
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