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“科研强师，科研兴校”的探索与实践
刘泉、董彩兰
2003教育探索Engineering被引 0
摘要
科学技术是第一生产力的理念日益深入到社会的各个层面,教育科研是推动教育现代化的强大动力.在基层中小学开展科研强师,科研兴校活动过程中,提高科研意识是前提,强化队伍建设是保证,选准课题、规范运作是关键,辐射成果、提升办学品位是目标.
引用本文（GB/T 7714）
刘泉, 董彩兰. “科研强师，科研兴校”的探索与实践[J]. 教育探索, 2003.
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