构建作文“生命”课堂
摘要
传统的作文教学是一种操作性教学,是一种死的教学.在这样的课堂中,学生被当作是无生命力的机器,在接受完机械、繁琐的训练之后,还得接受教师强加的评价,这样的课堂禁锢了学生的想像能力、创造能力,学生的个性、灵气一点一点地被抹杀了.这样死气沉沉的课堂怎样能培养出适应高速发展的时代的创造型人才?因此,我们呼唤作文生命课堂.作文生命的课堂,是一种有生命的课堂教学,是一种创造性的教学,活的教学,它是按照学生的重要天性--探究性、创造性所设计的教学.
引用本文（GB/T 7714）
袁江明. 构建作文“生命”课堂[J]. 语文教学与研究：综合天地, 2005.
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