“寻点——拉线”，构建精彩课堂
摘要
本文所说的“点”、“线”，是借用数学上的术语。这里所描述的“点”是指作者在文本中要表达的主旨或编者的选文意图，它可能是文本中的一个关键词语、一句重要的话、一个概括性的自然小节．也可能是文本的标题等。“线”指的是教者根据自己所寻找的“点”拉出的“三维线”，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，从而使课堂绽放异彩。本文例举以下教学片段来说明。
引用本文（GB/T 7714）
徐程. “寻点——拉线”，构建精彩课堂[J]. 小学教学参考：语文版, 2009.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。