关注中学生物理语言的“语感”培养

2014物理通报Engineering被引 0

摘要

物理学科有自己特殊的语言，并呈现出不同于其他学科语言的特点．中学生学习物理的前提应该是熟悉物理语言的行文方式、结构组织，从而会使用规范的物理语言进行交流．因此，要强调物理语言的类型、特点，使学生对物理语言形成一定的“语感”在教学中显得尤为重要。

高彤彤, 任新成. 关注中学生物理语言的“语感”培养[J]. 物理通报, 2014.

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