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运用“四步阅读法”，提高学生阅读能力——以《背影》教学为例

Yanan Liu

2012试题与研究：新课程论坛Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

Yanan Liu. 运用“四步阅读法”，提高学生阅读能力——以《背影》教学为例[J]. 试题与研究：新课程论坛, 2012.

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