让生物课“活”起来

2006河南教育：基教版Engineering被引 0

摘要

在课堂教学中，教师应以学生为主体，充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣，激活课堂气氛。但要做到这一点并不容易。我在多年的生物教学实践中，力求让课堂“活”起来，让学生的手、口、眼、脑都动起来，达到真正意义上的师生互动、双边交流。这样，学生由喜欢听我的课，到喜欢生物学科，无论知识还是能力都有了很大的提高。那么，怎样让生物课“活”起来呢？

引用本文（GB/T 7714）

贺福生. 让生物课“活”起来[J]. 河南教育：基教版, 2006.

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