“五严”新形势下,如何提高课堂实效

2009新课程学习：中Engineering被引 0

摘要

省厅五严要求的贯彻落实,限制了师生课余交流时间,减轻了学生的课业负担,但给教师带来了严峻的挑战。其中,如何提高课堂教学效益是最为核心的问题。在这一转型阶段,教师从思想观念到行动上还存在着一系列的问题,我们如何解决这些问题,如何真正把课堂效益的提高落到实处?

高文立. “五严”新形势下,如何提高课堂实效[J]. 新课程学习：中, 2009.

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