中学《语文》课文《五蠹》注释商榷
摘要
全日制中学《语文教学大纲(修订本)》,对中学语文教材的注释有过这样的说叫和要求:注释是为了帮助学生读懂课文,……注释的深浅、详略要照顾到课文特点和年级特点。现行中学语文课本文言文注释,在整体上是高质量的,是符合大纲要求的。但在某些局部上还存有一些不尽如人意之处,现行高中《语文》第三册(必修)中《五蠹》一文的注释就是
引用本文（GB/T 7714）
柳毓亮. 中学《语文》课文《五蠹》注释商榷[J]. 现代中文学刊, 1997.
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