怎一个“忘”字了得!
摘要
前段时间，听一位青年教师的语文课。课上，教师用小黑板出示了一道文学常识连线题。且不说训练内容陈旧，更不必说训练方式滞后，单就其中的一个细节就不由人不深思：学生做完后，师生共同订正答案。当订正到“李白”这一项时，教师却因找不到李白的作品而愣住了。幸有学生帮其解围：“老师，题中没有李白的作品。”该教师顿时大悟，说了一句令人啼笑皆非的话：“老师把它给忘了。”随手摘下小黑板，
引用本文（GB/T 7714）
许兴亮. 怎一个“忘”字了得![J]. 基础教育, 2005.
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