丰富中华文学库存 塑造文化认同感——经典诵读：值得传承和创新的文化积淀与培育
摘要
经典诵读，这种将中华“经典”的核心思想化作朗朗上口的韵读文字，随着熟读、吟诵渗入人心，是传统文化独特的传承与表达形式。我校经过7年的探索与研究，从理论深度与站位高度认识到经典诗文的积累，可丰富学生的中华文学库存；领悟经典诗文的内涵与精髓，更是塑造国民文化认同感的有效途径。我校通过校本教研规划并实施了经典诵读的“四动”工程，形成了宝贵的校本经验，并将在后续教育中借助教师的专业提升，推进我校经典诵读更好地发展。
引用本文（GB/T 7714）
黄宝国. 丰富中华文学库存 塑造文化认同感——经典诵读：值得传承和创新的文化积淀与培育[J]. 中小学教师培训, 2013.
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