凸显“四性”，绽放魅力——小学英语作业设计的有效性探微
摘要
课后作业是整个施教工作中不可缺少的一部分，是上课的延续，也是帮助学生熟悉和掌握基础知识，基本技能和巩固已学知识的有效手段之一。然而，传统英语作业其内容封闭僵化，远离学生的实际生活和社会生活，完成作业的方法、手段、技术比较单一，强调死记硬背和机械训练，作业评价也忽视了对学生发展的教育功能和激励功能。因此我们有必要对英语课外作业进行一定的改革，从而能在真正意义上落实英语教学的“减负增效”。
引用本文（GB/T 7714）
林海明. 凸显“四性”，绽放魅力——小学英语作业设计的有效性探微[J]. 都市家教：上半月, 2012.
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