在“延宕”中品读《琵琶行》的艺术之美
摘要
“延宕”是作者为了达到某种创作目的，在情节发展上有意识地停顿不前，使之在意念上发生阻滞，在思维的层面上留下极大的艺术空白，给读者留有丰富的想象空间，从而平添文学作品的艺术情趣。《琵琶行》作为一首长篇叙事诗，成功地运用了“延宕”的写作技巧，并收到良好的艺术效果。在实际教学活动中，我们要有意识地循着作品中“延宕”的诗句，带领学生认识“延宕”的写作技法并体味诗人潜藏其中的艺术之美。
引用本文（GB/T 7714）
张瑜. 在“延宕”中品读《琵琶行》的艺术之美[J]. 语文教学之友, 2011.
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