浅议在新课程改革下高中课堂教学怎样“活”起来
摘要
新课程的课堂较之传统的课堂的一个重要区别就是“活”起来了。在传统的教学中，“闷课”是较为普遍的现象，闷课的主要特征是，课堂气氛沉闷，教师照本宣科满堂灌，学生昏昏欲睡，课堂无欢声笑语，无思想交锋，思维呆滞，闷课的结果是摧毁学生的学习兴趣，扼杀学生的学习热情，抑制学生思维的发展。只有课堂充满了生命活力，呈现出了生气勃勃的精神状态，思维空气浓厚，情理交融，师生互动，兴趣盎然。就此我谈谈自己的观点。
引用本文（GB/T 7714）
侯保军. 浅议在新课程改革下高中课堂教学怎样“活”起来[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2013.
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