基于“幕课”的成人教育教学组织重构
摘要
＂幕课＂与成人教育的理念具有很强的通约性,其规模化的特点可以满足不同群体的课程需求;＂幕课＂的开放性可以满足不同背景学习者的求学愿望;其超越时空的特点使不同多样化学习方式的需求得到了满足,因此,＂幕课＂为成人教育的发展提供了一个历史机遇。根据＂幕课＂的规模性、开放性以及超越时空的运行特点,我们需要重构成人教育的教学组织,既要改组学科型教研室为课程教学团队型教研室,还需要改造实体型班级为虚拟型在线班级,从而使成人教育焕发生机。
引用本文（GB/T 7714）
张艳娣, 王珍. 基于“幕课”的成人教育教学组织重构[J]. 成人教育, 2014.
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