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让数学课堂在“读”与“不读”之间变得精彩——由《平移和旋转》一节课来看数学阅读

苟世登

2012教育教学论坛Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

苟世登. 让数学课堂在“读”与“不读”之间变得精彩——由《平移和旋转》一节课来看数学阅读[J]. 教育教学论坛, 2012.

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