网络语言“病毒”对中小学生语言发展的侵害探微
摘要
网络作为“第四媒体”，现在倍受青睐与关注，网络语言也日益显示出它强大的渗透力和影响力。作为一种新形式的传播符号，网络语言在词汇、语法、语用等方面都出现了变异。中小学生正处在语言发展的特殊时期，他们知识面相对狭窄，驾驭语言能力较差，辨别能力不够，判断是非模糊，但喜欢新鲜事物，很容易受到网络语言中不良“病毒”的侵害。如何抵御网络语言“病毒”对中小学生的侵害,
引用本文（GB/T 7714）
谭群瑛, 黄秀升. 网络语言“病毒”对中小学生语言发展的侵害探微[J]. 现代语文：下旬．语言研究, 2007.
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