浅谈＂积极暗示法＂在小学数学教学中的操作

2013教师Engineering被引 0

摘要

摘要：积极暗示能够对人的心理、行为、情绪产生一定的积极影响和作用。从心理学角度来分析，言语中的每一个词、每一句话，都是外界事物和生活现象的代表，在人的大脑中都有反映，对每个人的学习、生活甚至健康起着重要的启示作用。因此，注重在实际的数学教学中充分发挥暗示的积极效应。

汪太东. 浅谈＂积极暗示法＂在小学数学教学中的操作[J]. 教师, 2013.

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