关键在于启动需求和改善供给——英国高中阶段教育的教训、经验与启示
摘要
远在中世纪时，英国就有了享誉世界的大学和公学，但教育的普及水平相对落后。19世纪初，普鲁士、法国、瑞士、荷兰等国都确立了国家负责公共初等教育的原则，而英国直到1833年才通过教育补助金法案。1870年的《福斯特法案》规定5—12岁的儿童应受初等义务教育，1902年颁布了关于建立公立中等教育制度的《巴尔福法案》，但已迟于德国一个多世纪。此后，英国历届政府都致力于推进中等教育普及，义务教育年限也不断提高。20世纪
引用本文（GB/T 7714）
翟海魂. 关键在于启动需求和改善供给——英国高中阶段教育的教训、经验与启示[J]. 红旗文稿, 2004.
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