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研究生“问题-探究”式教学研究——以教育经济与管理专业为例

沈梦媛、张继河

2013黑龙江教育：高教研究与评估Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

沈梦媛, 张继河. 研究生“问题-探究”式教学研究——以教育经济与管理专业为例[J]. 黑龙江教育：高教研究与评估, 2013.

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