课程、教材来源于儿童直接的活动——实施“张雪门行为课程”有感
摘要
张雪门（1891—1973），我国著名的幼儿园教育家，早在1917年，他就在宁波开始幼儿教育工作，担任了星荫幼稚园（现宁波市第一幼儿园）的首任园长，他为发展中国幼儿教育事业奋斗了多年，成就卓著，与陈鹤琴并称为幼教界的“南陈北张”。他所创设的行为课程正引起我国幼教界的关注，其最大的特色就在于“生活化”、“行为化”、“本土化”。这与《幼儿园教育指导纲要》中的“既贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的精神是非常吻合的，可以说它抓住了幼儿教育中最本质的规律。
引用本文（GB/T 7714）
郁薇薇, 何静. 课程、教材来源于儿童直接的活动——实施“张雪门行为课程”有感[J]. 幼儿教学研究, 2007.
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