班主任管理中“模糊”和“沉默＂教育艺术的运用

2012中国校外教育：中旬Engineering被引 0

摘要

班主任既是一个班级的组织者，又是一个班级工作的执行者，更是学生学习生活的代领者。班级工作实际就是一个班主任和学生互动的过程。因此，一个班主任的管理艺术如何，既能反映这个班主任的能力大小，是否成熟，也常常决定着他班级工作的成败。同样的问题，不同的教育方式，就会产生不同的教育结果。所以，班主任工作要想做好，那非得有一定的方法与技巧不可。

引用本文（GB/T 7714）

张红霞. 班主任管理中“模糊”和“沉默＂教育艺术的运用[J]. 中国校外教育：中旬, 2012.

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