关于“速度变化快慢的描述——加速度”的教学设计
摘要
高一物理第1章1—4节的内容给初学运动学的高中学生引入了一些新的概念，但基本上都不难，属于对初中知识的复习和巩固．加速度是学生在高中遇到的第一个具有一定难度和重要意义的概念，如果能正确把握加速度的定义和知识要点，学生可以较为顺利地学习其后匀变速直线运动规律的内容．因此本节内容中最关键之处在于“加速度”这个概念的引入，
引用本文（GB/T 7714）
蔡锦曦. 关于“速度变化快慢的描述——加速度”的教学设计[J]. 物理教师：高中版, 2008.
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