高校对于“阳光体育”民族性和地域性传承与发展探究——以黑龙江省为例
摘要
教育基础课程的不断深入与改革,党和国家对青少年的身体健康状况越来越关注,在大力发展教育事业,提高全民素质的打背景下,青少年的身体健康状况随着“阳光体育工程”的开展,受到了前所未有的重视.黑龙江位于我国地图板块相对较北的方向,当地气候四季变化明显,对生活在当地人们的身体状况及耐寒性提出了一定的要求.在当地发展具有民族性,适合地域气候发展的传统体育项目是十分必要的.本文以中年民族悠久而丰富的民族文化为背景,本着尊重民族习惯、培养优秀学生的观点,以黑龙江省为例,来研究我国高校“阳光体育”的民族性以及地域性.
引用本文（GB/T 7714）
张宇峰. 高校对于“阳光体育”民族性和地域性传承与发展探究——以黑龙江省为例[J]. 当代体育科技, 2013.
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