首页 / 资料库 / 文献详情

初中生物学教学中如何“用教材教”初探

尤红伟

2009生物学教学Engineering被引 0

摘要

在实际的课堂教学中，教师不能只是“教教材”，而要“用教材教”，以此弥补教材中的某些缺憾，以及教材对现实世界反映的滞后性，同时培养学生自主学习的能力，提高课堂教学效益。下面以人教版初中生物学教材为例谈一些认识。

引用本文（GB/T 7714）