在“指南”引领下探索与幼儿沟通的技巧
摘要
《3～6儿童学习与发展指南》指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。因此，我们应该是在尊重幼儿的基础上，根据幼儿年龄特征加强交流和沟通，突出幼儿学习的主体地位。在幼儿园的教学中，我们一直在努力尝试通过主题活动的生成设计。
引用本文（GB/T 7714）
杨红晖. 在“指南”引领下探索与幼儿沟通的技巧[J]. 儿童与健康, 2014.
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